Secundaria Superior · 10.º a 12.º grado
TRANSFORMAR
El último tramo de la secundaria amplía la autonomía del estudiante y propone utilizar el conocimiento para analizar situaciones, tomar decisiones, desarrollar proyectos y construir criterios propios.
Los recorridos de 10.º, 11.º y 12.º grado integran los contenidos curriculares con una mirada cada vez más orientada a la aplicación, el pensamiento crítico, la vida adulta y la construcción de un proyecto personal.
Enfoque del trayecto
Utilizar el conocimiento para actuar y decidir
Pensamiento crítico
El estudiante analiza información, contrasta perspectivas, evalúa consecuencias y construye posiciones fundamentadas frente a problemas cada vez más complejos.
Autonomía y decisión
Aumenta la participación del estudiante en la organización de su aprendizaje y en la toma de decisiones vinculadas con sus intereses, objetivos y responsabilidades.
Proyección a futuro
Los aprendizajes se vinculan progresivamente con la educación superior, el trabajo, los proyectos personales y las distintas posibilidades de la vida adulta.
Aprender también implica decidir qué hacer con lo que sabemos.
Transformar propone avanzar desde la explicación y el análisis hacia la aplicación del conocimiento en situaciones, decisiones y proyectos concretos.
Campos de aprendizaje
El mapa de Transformar
Cada grado reúne las materias correspondientes a ese año. Algunos campos recorren toda la etapa y otros cambian o se reorganizan a medida que el estudiante avanza hacia el final de la secundaria.
Áreas troncales
Transformar el Lenguaje y los Números
Transformar el Lenguaje: profundiza la lectura, la literatura, la escritura y el análisis de discursos y producciones culturales.
Transformar los Números: desarrolla herramientas matemáticas cada vez más complejas para modelizar, interpretar información y resolver problemas.
Ciencias
Transformar la Vida
Integra contenidos de las ciencias naturales y profundiza progresivamente el estudio de procesos biológicos, físicos, químicos y ambientales, utilizando el conocimiento científico para interpretar situaciones reales.
Tiempo, territorio y sociedad
Transformar el Mundo y la Historia
Transformar el Mundo: aborda territorio, población, recursos, ambiente y relaciones geográficas contemporáneas.
Transformar la Historia: analiza procesos históricos, transformaciones sociales y relaciones entre pasado y presente. Estos campos se distribuyen según el grado.
Pensamiento y ciudadanía
Transformar el Presente
10.º grado: Filosofía.
11.º grado: Psicología.
12.º grado: Ciudadanía y Política.
Vida adulta
Transformar el Futuro
Formación para la Vida y el Trabajo vinculada con proyectos, decisiones, herramientas para la vida adulta, contextos laborales y posibilidades de desarrollo académico y profesional.
Creación y resolución
Transformar la Tecnología
Profundiza la relación entre tecnología, sociedad y vida cotidiana, incorporando análisis de impacto, resolución de problemas, diseño y uso crítico de herramientas tecnológicas.
Expresión y cuerpo
Transformar el Arte y el Movimiento
Integra lenguajes artísticos, producción creativa, actividad física, movimiento y desarrollo corporal como dimensiones del recorrido formativo.
Desarrollo personal
Transformar la Calidad de Vida
Aborda salud, autocuidado, bienestar, decisiones personales y construcción de hábitos vinculados con una vida cada vez más autónoma.
Organización de los materiales
Un recorrido completo para cada año
En Secundaria Superior no utilizamos planes diferenciados. Los materiales de 10.º, 11.º y 12.º grado reúnen las áreas correspondientes a cada año dentro de un recorrido mensual y anual.
Materiales de Secundaria Superior
Explorá el recorrido de cada grado
Cada página reúne los contenidos, materiales, planificaciones y recursos disponibles para ese año.
10.º grado
Inicio del trayecto superior, con nuevas herramientas de pensamiento crítico, aplicación del conocimiento y reflexión sobre decisiones y proyectos.
11.º grado
Profundización del análisis, la autonomía y la capacidad de utilizar distintas áreas del conocimiento para comprender problemas y proyectar alternativas.
12.º grado
Cierre del recorrido secundario con énfasis en integración de saberes, ciudadanía, vida adulta, toma de decisiones y construcción de proyectos propios.
Lenguas extranjeras
La progresión continúa según el nivel alcanzado
Inglés, Portugués e Italiano mantienen un recorrido independiente del grado. El estudiante continúa avanzando según sus competencias lingüísticas y los niveles alcanzados dentro de cada idioma.
Elegí el grado y conocé el recorrido completo
Las páginas de 10.º, 11.º y 12.º grado reúnen en un mismo lugar los contenidos, materiales, planificaciones y recursos disponibles para cada etapa de Secundaria Superior.